银河国际手机版2015年29期

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文章关键词:银河国际app下载,凸过程

  布鲁纳说过:掌握基本的数学思想方法,能使数学更易于理解和记忆,领会基本数学思想方法是通向迁移大道的‘光明之路’。在小学数学教学中渗透数学思想方法,应坚持可接受性原则,根据小学生的接受能力把握好渗透的度,注意将抽象的数学思想方法与具体的教学内容紧密整合,凸显过程,渗透思想,在活动过程中使学生对数学思想方法获得初步认识或感悟,并随着认知的发展,让学生对这些思想方法的认识更清晰,理解逐步深刻。银河国际手机版

  陈祥彬;;在小学数学教学中渗透数学思想方法[J];课程·教材·教法;2010年07期

  郑毓信;;数学思想、数学活动与小学数学教学[J];课程.教材.教法;2008年05期

  谭云双;;尝试教学法在数学教学中的运用[J];成才之路;2015年31期

  傅瑜;;刍议在小学数学教学中渗透数学思想方法的有效路径[J];亚太教育;2015年29期

  王占军;;情感教育在小学数学中的渗透[J];课程教育研究;2015年28期

  张秀媛;;过程性教学的情境营造路径探析——以小学乘法教学为例[J];林区教学;2015年09期

  郭尚坤;;小学渗透数学思想方法的具体应用[J];好家长;2015年34期

  林妙容;;让数学课堂成为“思想”生长的土壤[J];数理化学习;2015年08期

  田润垠;胡明;;小学数学“数的运算”教学中渗透数学思想方法的实践研究[J];西北成人教育学院学报;2015年04期

  刘畅;;小学数学教学中数学思想方法的渗透[J];好家长;2015年29期

  李汉贞;;把握数学思想 传授数学知识[J];小学生(教学实践);2015年05期

  刘淼;;小学数学教学中的“数形结合”探究[J];中国校外教育;2015年14期

  黄迪;;凸显过程,渗透优化——“烙饼问题”教学案例与思考[J];新课程(小学);2018年03期

  王聿松;王明一;;小学数学思想方法渗透教学调查分析[J];基础教育研究;2018年16期

  李宁宁;;数学思想方法在“数的运算”教学中的实践研究[J];华夏教师;2018年30期

  冯瑾;;数学广角中如何渗透数学思想方法[J];山东教育;2018年25期

  朱廷维;;小学数学思想方法在教学中的渗透[J];教育革新;2018年06期

  鲁晓露;;小学数学思想方法教学的实践与研究[J];小学生(下旬刊);2018年12期

  王俊芳;;浅谈小学数学思想方法及其在教学中的渗透[J];学周刊;2018年01期

  谭书志;;数学思想方法在小学数学教学中的有效渗透——以小学数学教材“数学广角”为例[J];科学咨询(教育科研);2018年01期

  王聿松;王明一;;小学生数学思想方法的渗透与培养[J];教学与管理;2018年05期

  齐峰峰;;关于小学渗透数学思想方法的实践与思考[J];读与写(教育教学刊);2018年03期

  叶渊博;;浅谈数学思想方法在小学教学中的应用[A];2017年课堂教学教育改革专题研讨会论文集[C];2017年

  刘红花;吕燕华;吴青云;李梅;曹绪金;刘莉敏;;口算教学如何渗透数学思想[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十三卷)[C];2018年

  张书英;;在数学教学中渗透数学思想方法[A];2015年7月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2015年

  李洪影;王希娟;;小学数学教学中渗透数学思想方法的实践探讨[A];十三五规划科研成果汇编(第三卷)[C];2018年

  岳玉芳;;小学数学教学中渗透数学思想方法的策略研究[A];2016年4月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2016年

  边美珍;;数学思想方法在小学数学教学中的渗透[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第3卷)[C];2010年

  赵清香;;小学渗透数学思想方法的实践与思考分析[A];第三届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2016年

  张菊芳;;数学教学中数学思想方法的渗透途径[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第五卷)[C];2013年

  刘玲君;;真实问题我发现 应用新知我能行——二年级数学《数学广角》前置实践与课堂整合课[A];河北省教师教育学会第二届中小学教师教学案例展论文集[C];2013年

  钟占军;;在小学数学教学中渗透数学思想方法之我见[A];中国教育学术论坛(第二卷)[C];2006年

  洪泽县教育局教科室 万泽民;培养小学生数学思想方法刍议[N];成才导报.教育周刊;2007年

  陈晓静(作者单位:市油管道三小);深化数学思想方法的几点思考[N];廊坊日报;2006年

  山西省蒲县城关小学 崔玲蓉;浅谈小学数学教学中的数学思想方法[N];发展导报;2017年

  扬州市广陵区东花园小学 陶芬;让学生在体验中学习数学[N];江苏教育报;2011年

  邳州市明德实验小学 衡锋;有机渗透数学思想 提升学生数学素养[N];江苏教育报;2013年

  北京教育科学研究院 吴正宪 北京小学长阳分校 武维民;给学生“好吃又有营养”的数学[N];光明日报;2014年

  山东省高密市康成小学 姚新灵;对学生听课方法的指导[N];发展导报;2015年

  姜堰市实验小学 夏俊兰;智慧在数学课堂中生成[N];江苏教育报;2010年

  泰州市朱庄中心小学 祝青山;重视实践操作 激发创新潜能[N];成才导报.教育周刊;2008年

  江苏省丹阳市华南实验学校副校长 数学特级教师 王文忠;微课“微”改变[N];中国教育报;2016年

  黄丽萍;渗透数学思想方法的小学数学教学案例研究[D];云南师范大学;2017年

  陈琼;小学分数教学中数学思想方法渗透的研究[D];闽南师范大学;2017年

  周洁;小学数学思想方法的螺旋式教学研究[D];四川师范大学;2017年

  贺莉平;小学数学思想方法的学习过程及其导学模式研究[D];四川师范大学;2015年

  林红霞;小学数学教学中思想方法渗透的策略研究[D];南京师范大学;2015年

  秦桂花;人教版小学“数学广角”教学现状的调查研究[D];云南师范大学;2015年

  朱风伦;小学方程教学中思想方法指导及课例研究[D];山东师范大学;2015年

  朱姣姣;数学思想方法在小学数学活动教学中的渗透研究[D];重庆师范大学;2016年

  王舒瑶;数形结合思想在小学数学教学中的应用研究[D];西南大学;2015年

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